Segundo nivel de comprensión lectorae

NIVEL INFERENCIAL

1. Buscamos relaciones que van más allá de lo leído.
2. Explicamos el texto más ampliamente, agregando informaciones y experiencias anteriores, relacionando lo leído con nuestros saberes previos, formulando hipótesis y nuevas ideas. 
3. La meta del nivel inferencial es elaboración de conclusiones.
4. Consiste obtener  ideas explícitas del texto ( que no estén escritas en el texto) 
5. Este nivel de comprensión es muy poco practicado en la escuela, ya que requiere un considerable grado de abstracción por parte del lector.

Preguntas al texto

De éstos títulos ¿Cuál es el más apropiado para este texto? ¿Por qué?

Escoger el significado que corresponda a la palabra.

Según la lectura ¿Cómo era la personalidad de…..?

¿Qué motivos pudo haber tenido para…..?

¿Qué quizo escribir el autor?